こんにちは、ラディです。
タイトルのとおりなのですが、私は今、簿記2級の合格に向けて勉強中です。
効果的な学習をしたいため、クレアールの簿記講座を受講し、日々３０分程度の講義動画を視聴しています。3月初旬から開始し、約１１０動画のうち約１００動画視聴済みと動画は終盤です。
ただ・・・知識が身についている感覚が薄いんです。
アウトプットが少なすぎるのか。うん、それは間違いない。
でもそれ以上に、
視聴しながら他の事考えてない？眠くなってない？さらに今日も勉強した！って家族にドヤァって雰囲気出してない？
・・・
反省タイムスタートです！
集中していない時は何も身についていない
まず、勉強のために机に座ってきちんと開始したのは良いことです。習慣化できていますね。
ただそこからがダメです。あなた３分くらいぼーっとしてませんでした？この３分でものすごく重要なこと言ってましたよ。
ここ聴いてなかったら、ここから先の内容理解できないですよ。
・・・ほら、意味わかんないんですけどって顔してる！で、意味がわかんなくなってるからあなたはだんだん眠くなる・・・ほら寝た！
昨日学習した連結会計の講義がまさにそれでした。
本当に時間の浪費。
で、これのさらにまずいところ。
それは
謎の達成感
これではいけません、なんとかしないと。
アクションプラン：講義の例題解説中に実際に解く
とにかく手を動かすこと。簿記学習の基本中の基本ですが、やはりここはおろそかにしてはならないということでしょう。ぼーっとする余裕を手を動かすことで埋めていけば眠くなることも（多分）ないでしょう。
問題集まで一緒にやれればより効果的なんでしょうけど、あと１０講座視聴したら一区切りなのでそこまではインプットスタイルでいきます。以降はアウトプットの時間を増やしていきます。
勉強経過を記事に
問題集を解く以外に経過を記事にするというアウトプットをやってみます。
理由は
- 備忘録
- 勉強中の今しか書けない
ことです。
備忘録は簿記の学習内容を忘れにくくするための工夫です。なお学習内容の正確性はかなり怪しいものになることが予想されますので、その時の感情を重視した記事を書く予定です。
間違った内容があれば適宜修正していきます。
またこの記事は合格していない今しか書けないものであると感じています。
勉強中のリアルな心の動きをできる限り詳細に描くことで、同じく簿記や他の資格勉強をされている方々には「苦しいこともあるよね、でも一緒に頑張りましょう！」と伴走できるような記事になればいいなと考えています。
合格に向けて頑張ります。勉強中のあなたも応援しています！ではまた！
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